Пятница, 28.02.2020, 06:34
| RSS

Центральная детская библиотека Александровского района

Яндекс.Метрика
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Меню сайта
Форма входа

Программа "Мы и наши права"

«  Мы и наши права  »   Правовая программа  для детей  7-11 лет

Общие положения

 Настоящая программа определяет цель, порядок, содержательный аспект.

       Учредители программы: Отдел культуры администрации Александровского района, отдел образования администрации Александровского района, МУК «ЦМБС Александровского района», МОУ «Александровская СОШ».

        Инициаторы и организаторы программы: Центральная детская библиотека МУК «ЦМБС Александровского района» Оренбургской области.

        Информационная поддержка программы: районная газета «Звезда», редакция газеты «Молодое поколение» МОУДОД «Центр внешкольной работы».

         Источник финансирования: финансирование бюджетное.

Обоснование программы

В Российской Федерации приняты законы, защищающие права детей. Наше государство подписало ряд важных международных документов, где оно взяло на себя обязательства перед мировым сообществом по соблюдению прав человека. Одним из таких важных документов является Конвенция  ООН о правах ребенка.

Знание своих прав и обязанностей необходимо в любом возрасте, так как в законах речь идет о лицах разных возрастов, профессий, отношений между ними.

Любой человек, начиная с самых юных лет, сталкивается с ситуациями, когда необходимо знать свои права и обязанности. По мере взросления подростки не знают, как поступить, как защитить свои права. Что делать, с кем посоветоваться, куда идти за помощью?

Опыт показывает, что для защиты своих законных интересов дети и подростки редко обращаются к родителям, чаще всего пытаются самостоятельно или при помощи друзей, порой весьма сомнительных, защитить свои права, иногда переоценивая свои возможности и переступая  «линию дозволенного», что приводит к нарушению законности и нравственным переживаниям. Переживания могут повлечь за собой те или иные заболевания, подорвать физическое или психическое здоровье. Как сохранить себя, свое здоровье и достоинство, свои права, не оказаться за бортом жизни? Эти вопросы часто встают перед  детьми и подростками.

Данная программа имеет целью пробуждение интереса читателей младшего возраста к правовым проблемам современности и потребности в приобретении правовых знаний, создание базового уровня правовой подготовки, привитие навыков позитивного правового поведения, формирование условий для повышения правовой активности личности.

Привлечены к сотрудничеству заинтересованные службы и организации:
- Инспекция по делам несовершеннолетних РОВД;
-
Александровская СОШ (занятия проводятся с учащимися младших классов).

Цель и задачи программы

 

Цель: продвижение и развитие правовой грамотности среди читателей младшего возраста.

Задачи: повышение правовой культуры подрастающего поколения, профилактика правонарушений.   

Сроки: Данная программа рассчитана на реализацию в течение  4-х лет     (2010-2014 гг.).

Содержание программы

 

п/п

Основные

 направления

 работы

Наименование мероприятий

Сроки

проведения

 

1.

 

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

 

9.

10.

11.

 

12.

13.

 

14.

 

15.

16.

17.

18.

19.

 

20.

 

21.

 

22.

 

23.

24.

 

25.

 

26.

27.

 

28.

 

29.

 

30.

31.

 

32.

 

33.

 

34.

 

35.

 

36.

 

37.

 

38.

 

39.

 

 

  Массовая работа        

    с читателями

 

 

«Мы и наши права»- выставка с основными аспектами занятий, основными положениями Конвенции о правах ребёнка.

«Конвенция о правах ребёнка»- правовой час

«Права и обязанности в семье»-  правовой час

«Право на медицинскую помощь»- правовой час

«Право на бесплатное образование» - правовой час

«Об очень- очень серьёзном»- правовой час

«Право на отдых»- правовой час

«Ежели вы вежливы или Правила поведения на каждый день»- конкурсная программа

«Мы и наши права»- конкурсная программа

«Контрольная по выживанию»- правовой час, командная игра

« Я хочу волшебника: право на потребности и желания»-  информационно-правовой час, игра

«Если тебя незаслуженно оскорбили»- правовой час, игра

«Как тебя зовут?- право на имя»- информационно-правовой час, игры

«Народы и национальности планеты Земля»- информационно-правовой час

«Национальности и народы России»- обзор литературы

«Украсть – в беду попасть»- правовой час, дискуссия

« Я – гражданин Российской Федерации»- правовой час

«Дети -  будущее России»- дискуссия

«Права имеет каждый»- конкурсная игровая программа по правовым знаниям

«День Отмены Всех Обязанностей: обязанности человека перед обществом и государством»- информационно-правовой час

«Великое противостояние: равные права и свободы и равные возможности их реализации»- правовой час, командная игра.

«Довольно трудная жизнь: права беженцев, средства самообороны»- правовой час

«Про пальмы, лифты и драконов: правила безопасного поведения

«Найти выход из тупика: решение конфликтных ситуаций»- правовой час

«Про йод, сменную обувь и красные штаны: самоуправление в школе

«Ради какой-то игры: детский труд »- правовой час

«Тайны мрачных подземелий: детские организации и объединения»- правовой час

«Такие же люди: дети с ограниченными возможностями»- правовой час

«Потому что люди разные: право на свободу мысли, совести и религии»- правовой час

«Религии мира»- просмотр слайдов

«Мы и наши права»- конкурсная игровая программа по правовым знаниям

«Легко ли быть древнерусским мэром?: правитель должен и правитель может»- правовой час

«Метла для самурая: достоинство личности»- информационно-правовой час

«Тяжёлая история: право на личную неприкосновенность»- правовой час

«Греки в Зелёной Роще: школьная дисциплина и система оценок» - информационно- правовой час

«На стоянке «дикарей»: право на благоприятную окружающую среду»- эколого-правовой час

«Синий кетчуп и квакающие тапочки: право на защиту потребителей»- правовой час

« Кошки, мышки и дни рождения: право частной собственности»- правовой час

«Жизнь или честь: право на судебную защиту»- правовой час

 

В течение года

 

Сентябрь2010г.


Октябрь 2010г.

Ноябрь  2010г.

Январь 2011г.

Февраль 2011г.

Март 2011г.

Апрель 2011г.

Май 2011г.

 

 

Сентябрь2011г.

Октябрь 2011г.

 

Ноябрь 2011г.

 

Январь 2012г.

Февраль 2012г.

 

Февраль 2012г.

 

Март 2012г.

Апрель 2012г.

 

Апрель 2012 г.

 

Май 2012г.

 

Май 2012г.


Сентябрь2012г.

 

Октябрь 2012г.

 

Ноябрь2012г.

 

Декабрь 2012г.

 

Январь2013г.

 

Февраль 2013г.

 

Март 2013г.

 

Апрель 2013г.

 

Май 2013г.

 

Май 2013г.

 

Май 2013г.

 

Сентябрь 2013г.

 

Октябрь 2013г.

 

Ноябрь 2013г.

 

Январь 2014г.

 

Февраль 2014г.

 

Март 2014г.

 

Апрель 2014г.

 

Май 2014г.

 

 

1.

 

2.

 

3.

4.

 

5.

 

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

 

15.

Издательская деятельность

 

 

«Выход из безвыходного положения: полезные советы для первоклашек»- буклет

«Правила поведения на каждый день: полезные советы для первоклашек»- буклет

«Вежливость на каждый день» - листовка

«Права маленького гражданина:                      1 ступень обучения»- буклет

«Как себя, если тебя несправедливо оскорбили: полезные советы»- листовка

«Про значения имён,  что пришли с седых времён»- буклет

«Народы и национальности России»- листовка

«Украсть - в беду попасть»- листовка

«Я –Гражданин Российской Федерации»- листовка

«Права маленького гражданина:                       2 ступень обучения»

«Заповеди безопасного поведения»- листовка

«Найти выход из тупика» - листовка

«Права маленького гражданина:                     3 ступень обучения»- буклет

«Право на личную неприкосновенность: полезные советы»- буклет

«Ступени твоих прав»- буклет

 

 

Февраль2011г.

 

Апрель 2011г.

 

Апрель2011г.

 

Май 2011г.

 

Ноябрь 2011г.

 

Январь 2012г.

Февраль2012г.

Март 2012г.

Апрель2012.

Май 2012г.

Ноябрь 2012г.

Декабрь2012г.

 

Май 2013г.

Ноябрь 2013г.

 

Май 2014г.

 

 

1.

Исследовательская деятельность

 

 

Изучить интересы детей в области права с помощью анкетирования «Что ты знаешь о праве?»

 

 

Май 2013г.


Ожидаемые результаты

- формирование интереса детей к правовым проблемам;

- создание и поддержание уважительного отношения к праву как социальному регулятору;

-пробуждение устойчивой потребности у читателей- детей  в приобретении правовых знаний;

              - знание основных положений Конвенции о правах ребёнка;

- представление о системе права и системе законодательства РФ;

             - создание позитивных ценностных отношений к праву, к применению права, к своему и чужому правовому поведению.

Объём финансирования

- пополнение фонда  правовой литературы методическими пособиями в помощь организации кружка «Правовая азбука»;                               5 000 руб.

- приобретение материалов для оформления наглядных пособий для проведения занятий;                                                                                      3 000 руб.

- приобретение DVD-дисков правовой тематики;                                                                                                                                                          1 000 руб.

- выпуск буклетов, листовок, памяток;                                                                                                                                                                            500 руб.

- издание методического пособия, обобщающего опыт работы по пропаганде правовых знаний.                                                                                            500 руб
Часы
Календарь
«  Февраль 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829
Поиск
Архив записей

Copyright MyCorp © 2020
Конструктор сайтов - uCoz


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0